本篇文章给大家谈谈手工地毯编织动画，以及手工编织地毯教程视频教程全集对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享手工地毯编织动画的知识，其中也会对手工编织地毯教程视频教程全集进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 怎么给孩子讲绘本？

1、怎么给孩子讲绘本？

孩子阅读能力发展，图像先于文字，经典的绘本，每一页只有寥寥数语，却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。

为此，今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧，帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。

1、给孩子阅读越早越好

即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。

2、“大声阅读”受益良多

大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。

3、每天定时阅读

每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

4、让孩子享受有趣的阅读体验

带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。

5、避免环境干扰

关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

6、尝试触觉经验阅读

当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。

7、阅读孩子感兴趣的书

根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。

8、让孩子成为主角

把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。

9、表演故事场景

鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。

10、故事再现

选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。

11、合理安排阅读时间

孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。

12、放慢阅读速度

给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。

13、阅读是学习新词汇的好机会

在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。

14、阅读前充分准备

阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。

15、与孩子谈论故事主题

如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。

16、延伸阅读

在路上或者其他场合遇到各类字母标识，比如“P”、“M”(麦当劳)，和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。

17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节

当孩子画出自己最喜欢的情节后，您可以帮助孩子在图片下写一个句子，来描述这个场景。

18、轮流大声阅读

轮流阅读很有趣，可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师，一起阅读一起纠正语音语调。

19、你说我猜

让孩子描述一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩，锻炼孩子的表达和倾听能力。

20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书

生活和阅读直接联系起来，或者用这些书里的内容作为出行前的准备。

23、粉丝效应

如果孩子迷恋某个卡通人物，要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。

24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色

鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征，启发孩子的想象力。

25、鼓励孩子预测故事的结局

鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。

26、故事回顾

和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。

27、和孩子一起改编故事

把故事中比较重要的情节改编，如果…会发生什么？以此来激发孩子的想象力。

28、对话练习

找到有两个主人公和大量对话的故事，让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。

这个问题我有那么一点经验，希望可以帮到你。

我家宝宝现在上个卫生间的功夫都要我给她递本书进去，已经养成了随时阅读的习惯。我是这样做的。

一、有适合孩子的方法。

平时我也只是晚上有时间陪孩子读绘本，起初读绘本，真的只是我在读，她在听，有的时候，一本书讲了不下十遍，她却依然听得津津有味，我觉得给她输入的时间够了，想让她把听到的故事自己讲出来（输出），可是她总是拒绝。后来，我和宝爸想了个办法，每天拿三本绘本，我讲一本，爸爸讲一本，孩子讲一本，她兴趣很高，有时候还给我们安排顺序，谁先讲，谁后讲，她只要能把故事讲下来，我和爸爸都会使劲鼓掌鼓励她，她慢慢就有了自己读绘本的兴趣。

二、夸张的语调和动作。

我发现她讲绘本的时候会模仿我，我怎么讲她怎么讲，比如我读熊爸爸说的话时声音会变粗，她也会这样。所以我想说的是，给孩子讲故事的时候，语言表情动作可以稍微夸张一些，孩子会更感兴趣，而且以后长大了朗读课文时也会富有感情。

三、角色扮演。

有时候读绘本，我会和她分角色扮演绘本里面的人物或者小动物，比如我扮演兔妈妈，她是兔宝宝，有时候我们会角色互换，她的语气语调也立马转换，特别好玩，大人孩子都很开心，她阅读的兴趣也逐渐提高。

最后，推荐给宝妈们几本绘本。

觉得有用就关注我吧，我是Xu老师。

做为一个坚持亲子阅读2年多，陪孩子读了

200多本绘本的妈妈，亲测以下几个读绘本的方法实用又有效。

一、在固定时间固定场所读绘本

在刚开始进行亲子共读时，选择一个让孩子感觉放松，喜欢的场所非常重要。以我家康宝为例，康宝从8个月开始，我每天在他午睡前，晚上睡觉前都会给他读绘本，固定场所都在床上，坚持一段时间，孩子就喜欢上了绘本，大约从1岁3个月开始就养成了非常好的亲子共读习惯，现在每天午睡和晚上睡觉前，康宝会提前选好他想看的绘本，自己一遍翻一边等待着美好的共读时光的开始。

二、“PEER互动式共读法”

是我在亲子共读时最常用的方法，这一方法有四个互动环节组成：

1.引导（Prompt）引导孩子谈论书的内容；

2.评价（Evaluate）评价孩子的回答；

3.扩充（Expand）扩充孩子的回答，如改写、添加信息等；

4.重复（Repeat）重复扩充的内容，确认孩子学到新信息。

以我和康宝共读绘本为例

绘本中出现了一辆“公交车”，我们可以运用PEER互动式共读来帮助孩子学习“公交车”这个词汇：

1.引导：我用手指向公交车，问康宝“这是什么？”

2.评价：康宝回答“车”，我及时给予鼓励“真棒！”

3.扩充:评价之后，我马上补充道“这是一辆橙色的公交车。”

4.重复：向孩子提问“你能说出公交车个词吗？”

我们通常用的传统共读方法一般是“大人读，孩子听”，而“PEER互动式共读法”强调“ 大人帮助孩子成为讲故事的人”。在亲子共读时“PEER互动式共读法”随时可以应用，（除了第一次阅读的书）这种方法比单调的“大人读，孩子听”更有利于让孩子感受到阅读的乐趣；在培养孩子的语言能力上更为有效。

三、有效引导孩子谈论故事内容

有效引导孩子谈论故事内容是我最近才开始使用的一种亲子共读方式。也就是引导式提问。包括如下几个方法：

1.填空法：大人说出上半句，引导孩子说出下半句或句末的几个词。此种方法适用于反复出现的句子或韵律性强的文字。

例如：小熊宝宝系列中的《刷牙》“上面的牙，下面的牙。里面的牙，外面的牙。唰唰唰”每次与康宝共读时，我说上一句，康宝接下一句，互动的非常好，也有利于提高孩子的自信心。

2.回忆法：对孩子读过的绘本中的人物、情节等进行提问。这种方法几乎对每一本绘本都适用。读完故事之后，用这种方法可以唤醒孩子对故事中角色，情节的回忆，同时还可以培养孩子的记忆力，理解能力，语言组织能力。但要注意一点，回忆法对4岁以下的孩子来说有点难度，不适合频繁使用。

3.畅想法：对于画面丰富的绘本，可以使用“告诉妈妈，这幅画里都有什么？发生了什么呀？”用提问句式鼓励孩子，让孩子产生联想，并鼓励孩子大胆说出来。这种方法不但可以培养孩子的语言表达能力，还能培养孩子对细节的观察能力。

例如：在与康宝共读汽车嘟嘟嘟系列中的一本《挖掘机》时，书中有许多地方隐藏着小动物，如果不仔细观察画面，很容易错过，在我用了畅想法后，康宝每次都能找出来，并且能说出小动物的名字，再自己加上小动物的叫声。

四、游戏式共读法

没有不喜欢游戏的孩子，康宝喜欢阅读也许是觉得阅读像玩游戏一样有趣。在给康宝定的巧虎书中，有许多需要动手操作的书，书中带有手工贴片，把一些人物或者动物遮住，这时侯需要大人引导孩子猜一猜遮住的是谁，康宝每次揭开，只要他猜对了，他就会拍拍手，鼓励自己一下。对孩子来说这时阅读就像玩躲猫猫的游戏，在玩中就把绘本读完了。

我是坚持亲子阅读2年多，陪孩子读了200多本绘本的康宝妈妈，希望我的分享对大家有用。

一切为了孩子，为了孩子的一切。如果大家有更好的阅读绘本的方法可以留言交流一下哈

讲绘本，最成功的就是你给他讲了几遍之后，他不认字，但能一字不缺的反过来给你讲。

就是孩子记忆力惊人，看这图听你讲，就能全部记住。

我说的是3--6岁的孩子。

怎么给宝宝读绘本？我以“过来人“的身份来讲讲，如何收货一枚爱读书的宝宝。我家三岁的娃经常会不自觉的拿起绘本就开始读，一本接着一本，能坚持十几分钟。而且他还自言自语，感觉完全能看得懂，虽然他一个字也不认识。

接下来，我就把经验分享给大家，希望帮助更多的宝宝爱上读书。

1. 一切以有趣为出发点，不是说绘本所讲的内容很有趣，而是给宝宝讲绘本的人。

比如风靡全球的《小熊宝宝绘本》，大篇幅的图画，文字没几个，可是就是这套绘本，我家娃从出生看到现在。因为每次读绘本，我都会带着丰富的表情和动作。“下雨了，鸭妈妈带着鸭宝宝出来散步，嘎嘎嘎，一只鸭宝宝，嘎，两只鸭宝宝嘎嘎嘎……”当然这并不是书上的文字，还是我说出来的，同时还学鸭子叫。其他绘本同样是这样，每次读绘本，孩子都是一种享受，大多时候是被讲绘本的人都得哈哈大笑，以至于他自己读的时候都在重复我的话语，很是搞笑。

即便是还不会坐的宝宝，爸爸妈妈丰富的表情，夸张的动作，也会潜移默化的告诉宝宝，读书是一件非常快乐的事情。而且，书中有好多东西都没见过，每看一次书都能看到好多新奇的东西。慢慢的，孩子会越来越喜欢。

2.绘本几乎没有年龄段限制，小学以前的孩子都能读。

经常有人会问，我家宝宝 #岁了，适合看什么绘本呢。我想说，除了特别低幼版的书，如猜猜看系列，米菲认知系列洞洞书，其他绘本大部分都适合。为什么呢？1.都是父母在讲，孩子也不识字，对他们来说无所谓，只要快乐就好；2.随着年龄的增长，孩子会在绘本中发现以前没有发现过的事物，他们因此也会感到高兴。比如《母鸡萝丝去散步》这本书，刚开始看，孩子只会注意到母鸡和狐狸，完全不顾他们之间的关系；再大点，他们还会看到，水里面还有青蛙，树上还有小鸟……可以说，孩子每个阶段观察到的东西都不一样。

虽然没有严格的年龄限制，但还是建议给孩子买色彩鲜艳、文字少、图画不要太复杂的绘本。

3.等孩子有自己的喜好时，可以根据孩子的乐趣购买绘本。

比如，男孩子喜欢工程车，就可以买此类书给孩子看。又比如，孩子最近喜欢上了汪汪队、小猪佩奇等动画片，为了减少孩子看电子屏幕的时间，就可以购买相关书籍，一举两得。

最后，再次重点强调，亲子陪伴很重要，让孩子在读绘本的时候感觉到你的爱吧，那样，孩子会更加喜欢读绘本。

感谢邀请哦！

如今绘本亲子阅读已经成为越来越多的家长的必备早教内容了。

因为绘本是为孩子量身定制的儿童读物，能够满足0-15岁孩子的成长需求，也是国际上公认最适合孩子阅读的儿童读物，目前绘本阅读在西方国家的家庭中非常的普遍。

当然啦，亲子绘本阅读不仅仅能增强亲子关系，让孩子更加依赖父母，感受亲子陪伴的快乐，更重要的是绘本阅读对孩子的益处非常的多。

绘本亲子阅读有什么好处呢？

我给大家列举一下绘本阅读的优势：

亲子阅读能建立良好的亲子情感纽带；

让孩子养成良好的阅读习惯，既而轻松过渡纯文字书籍；

通过阅读绘本发展语言理解能力和语言表达能力；

为学习能力打下良好的基础，积累丰富的阅读功底；

培养丰富的想象力和艺术审美观；

培养健全的优秀品德；

提高孩子的注意力与观察力；

培养孩子国际化的视野。

我的孩子不喜欢阅读，正常吗？

回答这个问题我们大人先设身处地的想一想，我们自己为什么不喜欢阅读？

因为我们生活中好玩的东西很多，好看的东西很多，我不愿意花时间去阅读，最关键的是买了一堆书回来没有发现让我特别感兴趣的书。

同样，孩子也是这样想的，现在电子产品和动画片很多，还有玩具和游乐场都非常有趣，所以孩子不喜欢阅读也很正常。

如何给孩子阅读绘本，让他养成阅读的好习惯呢

建立阅读氛围，首先在家里布置出一片图书角，可以布置的很温馨，比如有小沙发或者软垫及地毯，爸爸妈妈在看书的时候就需要给孩子树立规则，告诉他看到别人在阅读的时候不能大声吵闹，据调查，父母有阅读习惯的家庭，孩子有90%的概率会爱上阅读，没有阅读习惯的父母，孩子爱上阅读的概率不超过50%，所以父母的习惯对孩子的影响非常大哦。

亲子伴读，孩子的自制能力很弱，在没有父母伴读引导的情况下，很少能有孩子会完整看完一本书，所以伴读是至关重要的第一步，每天在睡前（固定一个时间）选择一本孩子感兴趣的绘本开始亲子伴读，而且在孩子兴致很高的时候，父母反而要稍微限制一下，比如限制阅读时间、限制阅读次数，这样才能吊足孩子的胃口，长此以往，让孩子每天晚上求着你陪他看绘本，这种感觉是很棒的。

阅读引导，增加趣味性，

熟悉绘本的家长可能都会知道，绘本是图文结合并且以图为主的图画书，如果家长只是简单的阅读文字，那就会大大减少孩子对绘本故事的兴趣，在伴读的时候要掌握以下技巧；

先把单页的主要内容讲述一遍（让孩子看整体）；聚焦在单个元素上（让孩子看细节）；发问（比如：这个兔兔为什么会害怕呢？）；转移（比如：你要是兔兔的话，会怎么办呢？）鼓励 (当孩子回答后，要及时鼓励)演绎（伴读的时候家长要放开自己，跟孩子一起表演动作、表情）；

不断的把绘本的故事和元素融入生活中，能不断加深孩子对绘本故事的印象，也能让他们知道，所有的故事都不是虚幻的，是能够和自己生活结合的，这样的话就能让孩子把绘本故事中好的习惯和品德吸收成自己的特质。

其实，不是孩子不喜欢做，而是缺乏引导和爱的支持，当孩子感受到亲子伴读时妈妈的那份专注与爱，他也会抵住手机和游戏的诱惑，专注的参与到亲子阅读中来的。

阅读的好习惯是能伴随孩子一生，并且能让他受益一生。希望在每位家长的陪伴下，孩子都能养成阅读的好习惯，让阅读之光照亮他的人生。

不同年龄段的孩子，对绘本的喜好也会不一样。但是不管是怎样的绘本，要想孩子养成良好的阅读习惯，在于父母或是家人陪同孩子一起看，陪伴阅读，孩子对书籍才会更加感兴趣。

一、一岁内宝宝的绘本阅读

宝宝绘本启蒙从新生儿阶段就可以开始培养了。这个阶段的宝宝会追寻声音的来源，他们更喜欢听到爸爸妈妈低沉或是温柔的声音，这个时候，就要跟小宝宝多说话，不懂要说什么内容，绘本就派上用场了，给宝宝讲简短的小故事或者是念优美的诗词都可以。

孩子六七个月的时候就懂得把书本翻来翻去，这个时候撕不烂早教书和布书是最好的，可以给宝宝撕、扯、咬，锻炼宝宝的手部动作，同时绘本上丰富的颜色也会吸引宝宝注意，可以告诉宝宝绘本图片画的内容。

孩子一岁正是牙牙学语的时候，简单的识物绘本很适合宝宝，比如水果、动物、生活用品介绍等等，一个字或是一个词，引导宝宝开口学说话。

二、两岁左右宝宝的绘本阅读

两岁左右的宝宝，探索欲望会越来越强烈，喜欢活动小手。

这个阶段洞洞书和抠抠书就很适合宝宝。

我给我家仔仔准备的有洞洞书《偷偷看》、《好好吃》系列的，色彩缤纷，折页、翻页、各种小洞洞，每天陪孩子看两三本，孩子很喜欢。可以锻炼宝宝的手眼协调能力。提问式的句子，还可以提高宝宝的思维能力。

三、三岁左右宝宝的绘本阅读

三岁左右的宝宝，更喜欢问为什么？更喜欢研究，手部活动更加精细，观察能力也越来越强。

我给我家仔仔准备了《乐乐趣 揭秘翻翻书系列》，其中《揭秘海洋》一本书介绍了近10种海洋地貌，100多种海洋动物，孩子很喜欢看，还经常问“为什么潜水艇要沉到大海底下?”“为什么海豚生活在大海里面?”“为什么海底会有宝藏?”通过孩子的提问，再给他讲解绘本内容，孩子的思维就得到了锻炼。

我家仔仔还爱看《看！一本书》，这本书文字简洁上口，图画包罗万象，想象天马行空，可以陪孩子边看边在书中玩“捉迷藏”游戏，孩子每晚临睡前必看。

给孩子讲绘本，选择合适孩子年龄段的绘本，陪着孩子一起看，理解绘本的意思慢慢讲给孩子听，引导孩子学会思考，引导孩子善于观察和发现，就起到讲绘本的作用了。

我是仔仔妈咪，愿和你一起分享孩子成长道路上的点点滴滴，一起探讨育儿过程中出现的问题，如果我的回答对你有感触，欢迎点赞后转发、留言、关注，谢谢！

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